ΑΠΟ ΤΟ ΚΥΡΙΑΚΑΤΙΚΟ ΦΥΛΛΟ ΤΟΥ ΠΡΩΤΟΥ ΘΕΜΑΤΟΣ 30 ΜΑΙΟΥ 2010
σελίδα 32
Ευαισθησία■
Ενα θέμα κοινωνικής ευαι-
σθησίας έφεραν εσχάτως
στη Βουλή πολλοί
βουλευτές (μεταξύ αυτών
και ο κ. Μανώλης Στρατάκης
του ΠΑΣΟΚ). Αφορά
στο δίκαιο αίτημα του
Συλλόγου Εκπαιδευτικών
που έχουν παιδιά με
αναπηρία άνω του 67%
να διορίζονται χωρίς εξετά-
σεις, αρκεί να έχουν πραγ-
ματική προϋπηρεσία 12
μηνών. Το υπουργείο
Παιδείας αύξησε μεν τα
μόρια, αλλά δεν έδωσε ορι-
στική λύση, ωστόσο ειδικά
με τις σημερινές συνθήκες, η
άσκηση κοινωνικής πολιτι-
κής σε τέτοιου είδους θέμα-
τα είναι περισσότερο από επιβεβλημένη…
Δευτέρα 31 Μαΐου 2010
ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ
Σας ενημερώνουμε πως όπως προκύπτει από την πρόσκληση που έγινε στις 24/11/2009 με θέμα << Πρόσκληση υποβολής αιτήσεων εκπαιδευτικών με ποσοστό αναπηρίας εξήντα επτά τοις εκατό (67%) και άνω που συμπληρώνουν δώδεκα (12) μήνες τουλάχιστον πραγματική προϋπηρεσία προσωρινού αναπληρωτή ή ωρομίσθιου εκπαιδευτικού (άρθρο 39 παρ. 4 του ν. 3794 /2009 ΦΕΚ 156 Α΄).>> για το πιστοποιητικό ποσοστού αναπηρίας 67% και άνω ισχύουν τα παρακάτω:
Σύμφωνα με την εγκύκλιο πρόσκλησης χρειάζεται βεβαίωση από πρωτοβάθμια Υ.Ε. σύμφωνα με το νόμο 2643/98 (ΦΕΚ 220 ΄) ή δευτεροβάθμια όπου απαιτείται.
Σύμφωνα λοιπόν με τον ν. 2643/98 (ΝΟΜΟΣ ΥΠ’ΑΡΙΘ. 2643 Μέριμνα για την απασχόληση προσώπων ειδικών κατηγοριών και άλλες διατάξεις.), πρωτοβάθμιες επιτροπές που μπορούν να εκδώσουν πιστοποιητικά ποσοστού αναπηρίας 67% και άνω είναι μόνο αυτές του ΙΚΑ. (Ν.2643/98 Άρθρο 7, παρ. η : Πιστοποιητικό πρωτοβάθμιας υγειονομικής Επιτροπής του Aρθρου 6 του ν.2556/1997 (ΦΕΚ 270 Α’) από το οποίο να προκύπτει η πάθηση και το ποσοστό αναπηρίας.)
Ο 2643/1998 είναι ο πιο πρόσφατος νόμος που αφορά την πρόσληψη των ΑμεΑ και καθορίζει στην συγκεκριμένη δική μας περίπτωση έναν ενιαίο τρόπο καθορισμού του ποσοστού αναπηρίας. Δηλαδή το υπουργείο θέλοντας ένα ενιαίο μπούσουλα καθορισμού των ποσοστών αναπηρίας 67% και άνω μας ζητά να προσκομίσουμε πιστοποιητικό ποσοστού αναπηρίας από τις εξειδικευμένες και διορισμένες βάση του 2556/97 Υ.Ε. του ΙΚΑ.
Επειδή ενδεχόμενος κάτι παρόμοιο να ισχύσει και για εμάς καλό θα ήταν όσοι δεν διαθέτουν το παραπάνω πιστοποιητικό να ζητήσουν απο το ΙΚΑ της περιοχής τους να τους εκδώσει πιστοποιητικό ποσοστού αναπηρίας 67% και άνω σύμφωνα με τον νόμο 2643/98.
Για την κατάθεση της αίτησης χρειάζεται να έχετε μαζί σας μια πρόσφατη γνωμάτευση και το βιβλιάριο του ασφαλιστικού σας φορέα.
Στο ΙΚΑ απευθύνονται όλοι ανεξαρτήτως του ταμείου στο οποίο είναι ασφαλισμένοι.
Σύμφωνα με την εγκύκλιο πρόσκλησης χρειάζεται βεβαίωση από πρωτοβάθμια Υ.Ε. σύμφωνα με το νόμο 2643/98 (ΦΕΚ 220 ΄) ή δευτεροβάθμια όπου απαιτείται.
Σύμφωνα λοιπόν με τον ν. 2643/98 (ΝΟΜΟΣ ΥΠ’ΑΡΙΘ. 2643 Μέριμνα για την απασχόληση προσώπων ειδικών κατηγοριών και άλλες διατάξεις.), πρωτοβάθμιες επιτροπές που μπορούν να εκδώσουν πιστοποιητικά ποσοστού αναπηρίας 67% και άνω είναι μόνο αυτές του ΙΚΑ. (Ν.2643/98 Άρθρο 7, παρ. η : Πιστοποιητικό πρωτοβάθμιας υγειονομικής Επιτροπής του Aρθρου 6 του ν.2556/1997 (ΦΕΚ 270 Α’) από το οποίο να προκύπτει η πάθηση και το ποσοστό αναπηρίας.)
Ο 2643/1998 είναι ο πιο πρόσφατος νόμος που αφορά την πρόσληψη των ΑμεΑ και καθορίζει στην συγκεκριμένη δική μας περίπτωση έναν ενιαίο τρόπο καθορισμού του ποσοστού αναπηρίας. Δηλαδή το υπουργείο θέλοντας ένα ενιαίο μπούσουλα καθορισμού των ποσοστών αναπηρίας 67% και άνω μας ζητά να προσκομίσουμε πιστοποιητικό ποσοστού αναπηρίας από τις εξειδικευμένες και διορισμένες βάση του 2556/97 Υ.Ε. του ΙΚΑ.
Επειδή ενδεχόμενος κάτι παρόμοιο να ισχύσει και για εμάς καλό θα ήταν όσοι δεν διαθέτουν το παραπάνω πιστοποιητικό να ζητήσουν απο το ΙΚΑ της περιοχής τους να τους εκδώσει πιστοποιητικό ποσοστού αναπηρίας 67% και άνω σύμφωνα με τον νόμο 2643/98.
Για την κατάθεση της αίτησης χρειάζεται να έχετε μαζί σας μια πρόσφατη γνωμάτευση και το βιβλιάριο του ασφαλιστικού σας φορέα.
Στο ΙΚΑ απευθύνονται όλοι ανεξαρτήτως του ταμείου στο οποίο είναι ασφαλισμένοι.
Δευτέρα 24 Μαΐου 2010
24/05/2010
Η σωστή λειτουργία και οι δραστηριότητες του συλλόγου μας σε σημαντικό βαθμό εξαρτώνται από των αριθμό και τη συμμέτοχη των μελών του και από τις οικονομικές δυνατότητές του.
Παρακαλούνται όσοι γονείς δεν έχουν εγγραφεί μέλη να το κάνουν άμεσα και οι συνάδελφοί μας που δεν έχουν ταχτοποιήσει οικονομικά τις ετήσιες συνδρομές τους (25 €), να το πραγματοποιήσουν, με ονομαστική κατάθεση στο λογαριασμό
ΤΡΑΠΕΖΑ EUROBANK 0026-0156-47-0101088474
Είναι ευνόητο ότι η παράκληση αυτή δεν αφορά τους συναδέλφους, οι οποίοι έχουν εξοφλήσει τις συνδρομές τους.
Ευχαριστούμε θερμά και πιστεύουμε ότι θα τύχουμε της θετική σας ανταπόκρισης.
Αίτηση για εγγραφή στο σύλλογο μπορείτε να βρείτε στην παρακάτω διεύθυνση,
http://goneispaidiwnmeanapiria.blogspot.com/search/label/%CE%91%CE%AF%CF%84%CE%B7%CF%83%CE%B7%20%CE%95%CE%B3%CE%B3%CF%81%CE%B1%CF%86%CE%AE%CF%82
Με Εκτίμηση
Για το ΔΣ του Συλλόγου
ο Πρόεδρος η Γεν. Γραμματέας
Κουμουστιβίδης Κωνσταντίνος Πρασιάδου Σταυρούλα
Η σωστή λειτουργία και οι δραστηριότητες του συλλόγου μας σε σημαντικό βαθμό εξαρτώνται από των αριθμό και τη συμμέτοχη των μελών του και από τις οικονομικές δυνατότητές του.
Παρακαλούνται όσοι γονείς δεν έχουν εγγραφεί μέλη να το κάνουν άμεσα και οι συνάδελφοί μας που δεν έχουν ταχτοποιήσει οικονομικά τις ετήσιες συνδρομές τους (25 €), να το πραγματοποιήσουν, με ονομαστική κατάθεση στο λογαριασμό
ΤΡΑΠΕΖΑ EUROBANK 0026-0156-47-0101088474
Είναι ευνόητο ότι η παράκληση αυτή δεν αφορά τους συναδέλφους, οι οποίοι έχουν εξοφλήσει τις συνδρομές τους.
Ευχαριστούμε θερμά και πιστεύουμε ότι θα τύχουμε της θετική σας ανταπόκρισης.
Αίτηση για εγγραφή στο σύλλογο μπορείτε να βρείτε στην παρακάτω διεύθυνση,
http://goneispaidiwnmeanapiria.blogspot.com/search/label/%CE%91%CE%AF%CF%84%CE%B7%CF%83%CE%B7%20%CE%95%CE%B3%CE%B3%CF%81%CE%B1%CF%86%CE%AE%CF%82
Με Εκτίμηση
Για το ΔΣ του Συλλόγου
ο Πρόεδρος η Γεν. Γραμματέας
Κουμουστιβίδης Κωνσταντίνος Πρασιάδου Σταυρούλα
Κυριακή 23 Μαΐου 2010
Δημοσιεύθηκε στην Εφημερίδα της Κυβέρνησης το πολυνομοσχέδιο για την παιδεία
Δημοσιεύθηκε στην εφημερίδα της κυβέρνησης (ΦΕΚ71 Ν 3848) το πολυνομοσχέδιο « Αναβάθμιση του ρόλου του εκπαιδευτικού - καθιέρωση κανόνων αξιολόγησης και αξιοκρατίας στην εκπαίδευση και λοιπές διατάξεις».
Όλος ο νόμος εδώ http://www.4shared.com/document/jrCxheR9/____.html
Όλος ο νόμος εδώ http://www.4shared.com/document/jrCxheR9/____.html
Τετάρτη 19 Μαΐου 2010
ΕΠΕΙΓΟΝ ΑΝΑΓΚΗ ΑΙΜΑΤΟΣ
Υπάρχει ένα παλικάρι 28 ετών στον Ευαγγελισµό που χρειάζεται 40 φιάλες αίµα.
Σοßαρό ατύχηµα µε µηχανή, έχουν πειραχτεί ζωτικά όργανα.
Τα στοιχεία είναι:
Μερισιώτης Βαγγέλης
Ευαγγελισµός ΜΕΘ2
ώρες 8.30-14.00 και 15.00-19.00
Χρειάζεται να κάνει µεταµόσχευση συκωτιού και πρέπει να ßρούµε αίµα αποκλειστικά οµάδας 'Ο αρνητικό'.
Εάν µπορείτε ανακοινώστε το διότι έχει ζωή µία µε δύο εßδοµάδες.
ΣΤΑΘΟΠΟΥΛΟΣ Γ. ΔΙΟΝΥΣΙΟΣ.
ΤΗΛ-ΦΑΞ :26210-35638
ΚΙΝ: 6944 434 559
ΔΙΑΔΩΣΤΕ ΤΟ Π Α Ν Τ Ο Υ.. 1 ΛΕΠΤΟ ΘΑ ΧΡΕΙΑΣΤΕΙΤΕ
Σοßαρό ατύχηµα µε µηχανή, έχουν πειραχτεί ζωτικά όργανα.
Τα στοιχεία είναι:
Μερισιώτης Βαγγέλης
Ευαγγελισµός ΜΕΘ2
ώρες 8.30-14.00 και 15.00-19.00
Χρειάζεται να κάνει µεταµόσχευση συκωτιού και πρέπει να ßρούµε αίµα αποκλειστικά οµάδας 'Ο αρνητικό'.
Εάν µπορείτε ανακοινώστε το διότι έχει ζωή µία µε δύο εßδοµάδες.
ΣΤΑΘΟΠΟΥΛΟΣ Γ. ΔΙΟΝΥΣΙΟΣ.
ΤΗΛ-ΦΑΞ :26210-35638
ΚΙΝ: 6944 434 559
ΔΙΑΔΩΣΤΕ ΤΟ Π Α Ν Τ Ο Υ.. 1 ΛΕΠΤΟ ΘΑ ΧΡΕΙΑΣΤΕΙΤΕ
Δευτέρα 17 Μαΐου 2010
Γράμμα μιας μητέρας στην Υπουργό Παιδείας
Απο το Blog Τροκτικό http://troktiko.blogspot.com/2010/05/blog-post_6693.html
"Γεια σας κ.Υπουργέ Παιδείας !"
"Είμαι ωρομίσθια εκπαιδευτικος σε άλλη πόλη , 200 χλμ, μακρυά απο την πόλη μου. Το πολυνομοσχέδιο περιλαμβάνει φυσικά όλες τις κατηγορίες των εκπαιδευτικών , εκτός της σημαντικότερης ,της " ανθρώπινης".Θα ήθελα πραγματικά να μου πείτε αν "κοστολογείται" την μόνιμη αναπηρία ενός τέκνου ? Μπορεί να μεταφραστεί μια αναπηρία σε μόρια και δη σε 5? Δυστυχώς οι έχοντες την πολυτέλεια να γεννούν φυσιολογικά και υγιή παιδιά , προφανώς ανήκετε κι εσείς σ'αυτή την κατηγορία, μπορούν να αξιολογήσουν την μόνιμη αναπηρία με κάποια μόρια... Πραγματικά ίσως...
να χρειάζεστε πέντε ζωές για να αντιληφθήτε τον αγώνα που κάνουμε , όλοι εμείς οι γονείς, που είχαμε την ευλογία να φέρουμε στον κόσμο αυτά τα παιδιά. Νομίζω κι όχι μόνο στην θεωρία αλλά και στην πράξη ότι αν κάποιος χρήζει βοήθειας του κράτους και της παιδείας είμαστε αυτοί οι γονείς. Δεν μας φτάνει ο δυσβάσταχτος αγώνας για το τι μας περιμένει αύριο , σε ποιο νοσοκομείο θα ξημερώσουμε, θα πρέπει να προστεθεί και η επαγγελματική μας ανασφάλεια ? Τελικά επιβεβαιώνεται με το πολυπόθητο νομοσχέδιο σας ότι όντως είμαστε τα παιδιά ενός κατώτερου θεού. Που είναι λοιπόν τα πραγματικά κοινωνικά κριτήρια , η κοινωνική πρόνοια ? Εκτός βέβαια αν θεωρείται ότι είναι το ίδιο έυκολο με τους υπόλοιπους συναδέλφους και για εμάς , να πάρουμε μία βαλίτσα και να πάμε απο χωριό σε χωριό , ανεξαρτήτως αν θα κοστίσει την υγεία του παιδιού μας ? Ή ακόμα καλύτερα ότι μπορούμε να αφιερώσουμε τον ήδη εξαντλημένο μας χρόνο απο θεραπείες , φυσιοθεραπείες, λογοθεραπείες , εργοθεραπείες, σε ποιοτικό διάβασμα , αφού άλλωστε θα έχουμε και την ψυχική ηρεμία γι'αυτό , μιας και δεν συντρέχει κάτι σημαντικότερο στη ζωή μας, πέραν φυσικά απο τον αγώνα μας να διατηρήσουν τα παιδιά μας το δικαίωμα να ζήσουν αξιοπρεπώς.
Λυπάμαι πραγματικά για την τόσο απάνθρωπη και απαξιωτική σας στάση απέναντι στους 121 εκπαιδευτικούς με παιδιά με αναπηρία κι εύχομαι κάποια στιγμή να διακρίνετε πέρα απο το δέντρο και το δάσος...
Αναμένω, κι εύχομαι όχι άδικα , σε μία σύντομη κι ενθαρρυντική απάντησή σας."
ΑΝΑΓΝΩΣΤΡΙΑ
"Γεια σας κ.Υπουργέ Παιδείας !"
"Είμαι ωρομίσθια εκπαιδευτικος σε άλλη πόλη , 200 χλμ, μακρυά απο την πόλη μου. Το πολυνομοσχέδιο περιλαμβάνει φυσικά όλες τις κατηγορίες των εκπαιδευτικών , εκτός της σημαντικότερης ,της " ανθρώπινης".Θα ήθελα πραγματικά να μου πείτε αν "κοστολογείται" την μόνιμη αναπηρία ενός τέκνου ? Μπορεί να μεταφραστεί μια αναπηρία σε μόρια και δη σε 5? Δυστυχώς οι έχοντες την πολυτέλεια να γεννούν φυσιολογικά και υγιή παιδιά , προφανώς ανήκετε κι εσείς σ'αυτή την κατηγορία, μπορούν να αξιολογήσουν την μόνιμη αναπηρία με κάποια μόρια... Πραγματικά ίσως...
να χρειάζεστε πέντε ζωές για να αντιληφθήτε τον αγώνα που κάνουμε , όλοι εμείς οι γονείς, που είχαμε την ευλογία να φέρουμε στον κόσμο αυτά τα παιδιά. Νομίζω κι όχι μόνο στην θεωρία αλλά και στην πράξη ότι αν κάποιος χρήζει βοήθειας του κράτους και της παιδείας είμαστε αυτοί οι γονείς. Δεν μας φτάνει ο δυσβάσταχτος αγώνας για το τι μας περιμένει αύριο , σε ποιο νοσοκομείο θα ξημερώσουμε, θα πρέπει να προστεθεί και η επαγγελματική μας ανασφάλεια ? Τελικά επιβεβαιώνεται με το πολυπόθητο νομοσχέδιο σας ότι όντως είμαστε τα παιδιά ενός κατώτερου θεού. Που είναι λοιπόν τα πραγματικά κοινωνικά κριτήρια , η κοινωνική πρόνοια ? Εκτός βέβαια αν θεωρείται ότι είναι το ίδιο έυκολο με τους υπόλοιπους συναδέλφους και για εμάς , να πάρουμε μία βαλίτσα και να πάμε απο χωριό σε χωριό , ανεξαρτήτως αν θα κοστίσει την υγεία του παιδιού μας ? Ή ακόμα καλύτερα ότι μπορούμε να αφιερώσουμε τον ήδη εξαντλημένο μας χρόνο απο θεραπείες , φυσιοθεραπείες, λογοθεραπείες , εργοθεραπείες, σε ποιοτικό διάβασμα , αφού άλλωστε θα έχουμε και την ψυχική ηρεμία γι'αυτό , μιας και δεν συντρέχει κάτι σημαντικότερο στη ζωή μας, πέραν φυσικά απο τον αγώνα μας να διατηρήσουν τα παιδιά μας το δικαίωμα να ζήσουν αξιοπρεπώς.
Λυπάμαι πραγματικά για την τόσο απάνθρωπη και απαξιωτική σας στάση απέναντι στους 121 εκπαιδευτικούς με παιδιά με αναπηρία κι εύχομαι κάποια στιγμή να διακρίνετε πέρα απο το δέντρο και το δάσος...
Αναμένω, κι εύχομαι όχι άδικα , σε μία σύντομη κι ενθαρρυντική απάντησή σας."
ΑΝΑΓΝΩΣΤΡΙΑ
Τετάρτη 12 Μαΐου 2010
Από τα επίσημα Πρακτικά της ΡΙΗ΄, 11 Μαΐου 2010,Συνεδρίασης της Ολομέλειας της Βουλής
Αναβάθμιση του ρόλου του εκπαιδευτικού – καθιέρωση κανόνων αξιολόγησης και αξιοκρατίας στην εκπαίδευση και λοιπές διατάξεις
Η παράγραφος που μας αφορά:
10. Μέχρι τη διενέργεια του πρώτου διαγωνισμού του
Α.Σ.Ε.Π. κατά τις διατάξεις του παρόντος νόμου, με από-
φαση των Υπουργών Οικονομικών και Παιδείας, Δια Βίου
Μάθησης και Θρησκευμάτων καθορίζεται, με βάση τις υ-
φιστάμενες εκπαιδευτικές ανάγκες, ο αριθμός των διορι-
ζόμενων εκπαιδευτικών ανά σχολικό έτος και κατά κλά-
δο και ειδικότητα από καθεμία από τις ακόλουθες κατη-
γορίες: α) γονείς περισσότερων των τριών τέκνων που
είναι ανήλικα ή υπηρετούν τη στρατιωτική τους θητεία ή
σπουδάζουν, που έχουν τα τυπικά προσόντα διορισμού,
β) εκπαιδευτικοί με ποσοστό μόνιμης αναπηρίας 67% και
άνω, εφόσον συμπληρώνουν τουλάχιστον δώδεκα μήνες
πραγματικής προϋπηρεσίας προσωρινού αναπληρωτή ή
ωρομίσθιου εκπαιδευτικού σε δημόσια σχολεία πρωτο-
βάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης αρμοδιότητας
του Υπουργείου Παιδείας, Δια Βίου Μάθησης και Θρη-
σκευμάτων, γ) εκπαιδευτικοί γονείς τέκνων με ποσοστό
μόνιμης αναπηρίας 67% και άνω, εφόσον συμπληρώ-
νουν τουλάχιστον δώδεκα μήνες πραγματικής προϋπη-
ρεσίας προσωρινού αναπληρωτή ή ωρομίσθιου εκπαι-
δευτικού σε δημόσια σχολεία πρωτοβάθμιας και δευτε-
ροβάθμιας εκπαίδευσης αρμοδιότητας του Υπουργείου
Παιδείας, Δια Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων και δ) ι-
διωτικοί εκπαιδευτικοί που εμπίπτουν στις διατάξεις της
περίπτωσης α΄ της παραγράφου 2 του άρθρου 13 του ν.
2986/2002 (ΦΕΚ 24 Α΄), όπως αντικαταστάθηκε από την
παράγραφο 1 του άρθρου 5 του ν. 3194/2003 (ΦΕΚ 267
Α΄). Οι εκπαιδευτικοί των κατηγοριών αυτών, εφόσον έ-
χουν αποκτήσει την αντίστοιχη ιδιότητα μέχρι 30 Ιουνίου
κάθε έτους, διορίζονται κατά σειρά που εξαρτάται από
τα ακαδημαϊκά κριτήρια, την προϋπηρεσία τους ως εκ-
παιδευτικών και τα κοινωνικά κριτήρια, σύμφωνα με τις
περιπτώσεις β΄, γ΄ και δ΄ του άρθρου 3 που εφαρμόζο-
νται αναλόγως.
Όλο το νομοσχέδιο εδώ:
http://www.parliament.gr/ergasies/nomosxedia/ValidNomosxedio/1430/A-ANAPEDIA-pap.pdf
Η παράγραφος που μας αφορά:
10. Μέχρι τη διενέργεια του πρώτου διαγωνισμού του
Α.Σ.Ε.Π. κατά τις διατάξεις του παρόντος νόμου, με από-
φαση των Υπουργών Οικονομικών και Παιδείας, Δια Βίου
Μάθησης και Θρησκευμάτων καθορίζεται, με βάση τις υ-
φιστάμενες εκπαιδευτικές ανάγκες, ο αριθμός των διορι-
ζόμενων εκπαιδευτικών ανά σχολικό έτος και κατά κλά-
δο και ειδικότητα από καθεμία από τις ακόλουθες κατη-
γορίες: α) γονείς περισσότερων των τριών τέκνων που
είναι ανήλικα ή υπηρετούν τη στρατιωτική τους θητεία ή
σπουδάζουν, που έχουν τα τυπικά προσόντα διορισμού,
β) εκπαιδευτικοί με ποσοστό μόνιμης αναπηρίας 67% και
άνω, εφόσον συμπληρώνουν τουλάχιστον δώδεκα μήνες
πραγματικής προϋπηρεσίας προσωρινού αναπληρωτή ή
ωρομίσθιου εκπαιδευτικού σε δημόσια σχολεία πρωτο-
βάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης αρμοδιότητας
του Υπουργείου Παιδείας, Δια Βίου Μάθησης και Θρη-
σκευμάτων, γ) εκπαιδευτικοί γονείς τέκνων με ποσοστό
μόνιμης αναπηρίας 67% και άνω, εφόσον συμπληρώ-
νουν τουλάχιστον δώδεκα μήνες πραγματικής προϋπη-
ρεσίας προσωρινού αναπληρωτή ή ωρομίσθιου εκπαι-
δευτικού σε δημόσια σχολεία πρωτοβάθμιας και δευτε-
ροβάθμιας εκπαίδευσης αρμοδιότητας του Υπουργείου
Παιδείας, Δια Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων και δ) ι-
διωτικοί εκπαιδευτικοί που εμπίπτουν στις διατάξεις της
περίπτωσης α΄ της παραγράφου 2 του άρθρου 13 του ν.
2986/2002 (ΦΕΚ 24 Α΄), όπως αντικαταστάθηκε από την
παράγραφο 1 του άρθρου 5 του ν. 3194/2003 (ΦΕΚ 267
Α΄). Οι εκπαιδευτικοί των κατηγοριών αυτών, εφόσον έ-
χουν αποκτήσει την αντίστοιχη ιδιότητα μέχρι 30 Ιουνίου
κάθε έτους, διορίζονται κατά σειρά που εξαρτάται από
τα ακαδημαϊκά κριτήρια, την προϋπηρεσία τους ως εκ-
παιδευτικών και τα κοινωνικά κριτήρια, σύμφωνα με τις
περιπτώσεις β΄, γ΄ και δ΄ του άρθρου 3 που εφαρμόζο-
νται αναλόγως.
Όλο το νομοσχέδιο εδώ:
http://www.parliament.gr/ergasies/nomosxedia/ValidNomosxedio/1430/A-ANAPEDIA-pap.pdf
Πέμπτη 6 Μαΐου 2010
ΨΗΦΙΣΤΗΚΕ ΤΟ ΣΧΕΔΙΟ ΝΟΜΟΥ
06/05/2010
Ψηφίστηκε, κατά πλειοψηφία, στην ολομέλεια της Βουλής, το σχέδιο νόμου του Υπουργείου Παιδείας Διά Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων «ΑΝΑΒΑΘΜΙΣΗ ΤΟΥ ΡΟΛΟΥ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ– ΚΑΘΙΕΡΩΣΗ ΚΑΝΟΝΩΝ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΚΑΙ ΑΞΙΟΚΡΑΤΙΑΣ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΛΟΙΠΕΣ ΔΙΑΤΑΞΕΙΣ».
Κατά τη συζήτηση του νομοσχεδίου στο Κοινοβούλιο έγιναν οι εξής αλλαγές και προσθήκες:
· Βελτιώνεται η μοριοδότηση των κοινωνικών κριτήριων, που προστίθενται στους διαγωνισμούς ΑΣΕΠ για διορισμούς – προσλήψεις. Για τους πολύτεκνους εκπαιδευτικούς η μοριοδότηση θα ανέρχεται, πλέον, σε 10 μονάδες, για τους εκπαιδευτικούς με αναπηρία σε 7 μονάδες και για τους εκπαιδευτικούς - γονείς παιδιών με μόνιμη αναπηρία σε 5 μονάδες.
· Βελτιώνεται η αξιολογική βάση του βαθμού του πτυχίου και υπολογίζεται σε μία μονάδα, για κάθε βαθμό πάνω από τη βάση του 5.
· Ο 3ος χρόνος υπηρεσίας του νεοδιόριστου εκπαιδευτικού μοριοδοτείται με διπλάσιες μονάδες, προκειμένου να πετύχει συντομότερα την μετάθεσή του - μετά τα τρία χρόνια - σε σχολείο επιλογής του.
· Η πρόσληψη αναπληρωτών στη Σιβιτανίδειο Σχολή και στα εκκλησιαστικά σχολεία θα γίνεται με αντικειμενικό και διάφανο τρόπο και θα συνδέεται με τον ενιαίο πίνακα αναπληρωτών και ωρομισθίων του Υπουργείου Παιδείας.
· Για πρώτη φορά, στις κατηγορίες διορισμού, κατά τη μεταβατική περιοδο, εντάσσονται οι εκπαιδευτικοί γονείς τέκνων με ποσοστό αναπηρίας 67% και 12μηνη προϋπηρεσία.
· Προγραμματίζεται η άμεση διεξαγωγή διαγωνισμού ΑΣΕΠ για την ειδική αγωγή, προκειμένου να μπει τέλος στην ομηρία των κλάδων ΠΕ61 και ΠΕ71, που επί 10 χρόνια δούλευαν ως αναπληρωτές. Η κατάργηση των σεμιναρίων των 400 ωρών ως ειδικό τυπικό προσόν τίθεται σε άμεση εφαρμογή για τους κλάδους ΠΕ61, ΠΕ71.
· Υλοποιείται το δίκαιο αίτημα των Σχολικών Συμβούλων για τη μοριοδότηση του 2ου διδακτορικού και του 2ου μεταπτυχιακού.
· Τα πτυχία ΑΤΕΙ μοριοδοτούνται απολύτως ισότιμα με τα πτυχία πανεπιστημίου.
· Οι διατάξεις για τις μεταθέσεις, όπως π.χ. υποχρέωση 2ετούς παραμονής, αφορούν τους εκπαιδευτικούς που θα υποβάλουν αιτήσεις το σχολικό έτος 2010-11. Η Υπουργός Παιδείας δεσμεύτηκε ότι, στο πλαίσιο αναθεώρησης του ΠΔ 50 για τις μεταθέσεις, θα λάβει υπόψη τα αιτήματα σχετικά με τη συνυπηρέτηση των εκπαιδευτικών όλων των βαθμίδων .
· Οι ιδιωτικοί εκπαιδευτικοί που απολύονται, λόγω κλεισίματος ιδιωτικών σχολείων και έχουν 6ετή προϋπηρεσία με τη δημοσίευση του νομοσχεδίου, θα προσλαμβάνονται στο δημόσιο.
· Πρέπει να γίνει σαφές ότι κατά τη μεταβατική περίοδο το θεσμικό πλαίσιο που αφορά τις διάφορες κοινωνικές κατηγορίες που αναφέρονται παραπάνω, ισχύει κανονικά.
Ψηφίστηκε, κατά πλειοψηφία, στην ολομέλεια της Βουλής, το σχέδιο νόμου του Υπουργείου Παιδείας Διά Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων «ΑΝΑΒΑΘΜΙΣΗ ΤΟΥ ΡΟΛΟΥ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ– ΚΑΘΙΕΡΩΣΗ ΚΑΝΟΝΩΝ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΚΑΙ ΑΞΙΟΚΡΑΤΙΑΣ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΛΟΙΠΕΣ ΔΙΑΤΑΞΕΙΣ».
Κατά τη συζήτηση του νομοσχεδίου στο Κοινοβούλιο έγιναν οι εξής αλλαγές και προσθήκες:
· Βελτιώνεται η μοριοδότηση των κοινωνικών κριτήριων, που προστίθενται στους διαγωνισμούς ΑΣΕΠ για διορισμούς – προσλήψεις. Για τους πολύτεκνους εκπαιδευτικούς η μοριοδότηση θα ανέρχεται, πλέον, σε 10 μονάδες, για τους εκπαιδευτικούς με αναπηρία σε 7 μονάδες και για τους εκπαιδευτικούς - γονείς παιδιών με μόνιμη αναπηρία σε 5 μονάδες.
· Βελτιώνεται η αξιολογική βάση του βαθμού του πτυχίου και υπολογίζεται σε μία μονάδα, για κάθε βαθμό πάνω από τη βάση του 5.
· Ο 3ος χρόνος υπηρεσίας του νεοδιόριστου εκπαιδευτικού μοριοδοτείται με διπλάσιες μονάδες, προκειμένου να πετύχει συντομότερα την μετάθεσή του - μετά τα τρία χρόνια - σε σχολείο επιλογής του.
· Η πρόσληψη αναπληρωτών στη Σιβιτανίδειο Σχολή και στα εκκλησιαστικά σχολεία θα γίνεται με αντικειμενικό και διάφανο τρόπο και θα συνδέεται με τον ενιαίο πίνακα αναπληρωτών και ωρομισθίων του Υπουργείου Παιδείας.
· Για πρώτη φορά, στις κατηγορίες διορισμού, κατά τη μεταβατική περιοδο, εντάσσονται οι εκπαιδευτικοί γονείς τέκνων με ποσοστό αναπηρίας 67% και 12μηνη προϋπηρεσία.
· Προγραμματίζεται η άμεση διεξαγωγή διαγωνισμού ΑΣΕΠ για την ειδική αγωγή, προκειμένου να μπει τέλος στην ομηρία των κλάδων ΠΕ61 και ΠΕ71, που επί 10 χρόνια δούλευαν ως αναπληρωτές. Η κατάργηση των σεμιναρίων των 400 ωρών ως ειδικό τυπικό προσόν τίθεται σε άμεση εφαρμογή για τους κλάδους ΠΕ61, ΠΕ71.
· Υλοποιείται το δίκαιο αίτημα των Σχολικών Συμβούλων για τη μοριοδότηση του 2ου διδακτορικού και του 2ου μεταπτυχιακού.
· Τα πτυχία ΑΤΕΙ μοριοδοτούνται απολύτως ισότιμα με τα πτυχία πανεπιστημίου.
· Οι διατάξεις για τις μεταθέσεις, όπως π.χ. υποχρέωση 2ετούς παραμονής, αφορούν τους εκπαιδευτικούς που θα υποβάλουν αιτήσεις το σχολικό έτος 2010-11. Η Υπουργός Παιδείας δεσμεύτηκε ότι, στο πλαίσιο αναθεώρησης του ΠΔ 50 για τις μεταθέσεις, θα λάβει υπόψη τα αιτήματα σχετικά με τη συνυπηρέτηση των εκπαιδευτικών όλων των βαθμίδων .
· Οι ιδιωτικοί εκπαιδευτικοί που απολύονται, λόγω κλεισίματος ιδιωτικών σχολείων και έχουν 6ετή προϋπηρεσία με τη δημοσίευση του νομοσχεδίου, θα προσλαμβάνονται στο δημόσιο.
· Πρέπει να γίνει σαφές ότι κατά τη μεταβατική περίοδο το θεσμικό πλαίσιο που αφορά τις διάφορες κοινωνικές κατηγορίες που αναφέρονται παραπάνω, ισχύει κανονικά.
Εγγραφή σε:
Αναρτήσεις (Atom)
