Εκπαιδευτική Διημερίδα 21 - 22 ΝΟΕΜΒΡΙΟΥ – ΔΗΜΑΡΧΕΙΟ ΧΟΛΑΡΓΟΥ (Αίθουσα «Μίκης Θεοδωράκης»)

Εκπαιδευτική Διημερίδα:
Ένταξη παιδιών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες στο Γενικό
Σχολείο
«Επικοινωνία - Κοινωνικές Δεξιότητες και Συναισθηματική
Αγωγή»
21 - 22 ΝΟΕΜΒΡΙΟΥ – ΔΗΜΑΡΧΕΙΟ ΧΟΛΑΡΓΟΥ (Αίθουσα «Μίκης Θεοδωράκης»)

Διοργάνωση:
1) Περιοδικό & κίνηση γονιών «Παιδί – ειδικά Δικαιώματα»
2) Ε.ΔΑ.Α.Φ (Ένωση γιά τα Δικαιώματα Ατόμων του
Αυτιστικού Φάσματος) υπό την αιγίδα της οποίας διοργανώνεται το σεμινάριο.

Λίγα λόγια γιά τη Διημερίδα.
Την διημερίδα αυτή, διοργανώνει μαζί με την Ε.Δ.Α.Α.Φ, η κίνηση «Παιδί – ειδικά
Δικαιώματα». Είναι κίνηση γονιών παιδιών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, καθώς
και ειδικών επιστημόνων που ασχολούνται με τα παιδιά αυτά.
Όντας μέσα στο πρόβλημα, το γνωρίζουν καλύτερα από τον καθένα και μοναδικό
μέλημά τους, είναι το καλό των παιδιών τους, που περνάει υποχρεωτικά μέσα από
την υψηλή, αξιόπιστη και πιό εξελιγμένη κατάρτιση όσων ασχολούνται με την Ειδική
Αγωγή, την εκπαίδευση και ένταξη αυτών των παιδιών...
Όλες οι πληροφορίες για την διημερίδα εδώ: http://www.4shared.com/file/140131960/2a1fe8b0/_pdf__.html

Προσυπογραφή υπομνήματος του συλλόγου μας απο άλλους συλλόγους

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ ΣΥΛΛΟΓΟΣ
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΓΟΝΕΩΝ-ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ
ΠΑΙΔΙΩΝ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΙΑ
ΓΑΛΗΝΟΥ 108 Αρ. πρωτ. 11/2009
661 00 ΔΡΑΜΑ 10/10/2009
Πληροφορίες :
Κουμουστιβίδης Κωνσταντίνος 6977874009
Πρασιάδου Σταυρούλα 6980788184
Μουμούρη Αθανασία 6982556244
Email : goneispma@gmail.com
Blog
http://goneispaidiwnmeanapiria.blogspot.com/

Προς: Συλλόγους

ΥΠΟΜΝΗΜΑ


Σημείο αιχμής και δείκτης ποιότητας μιας Δημοκρατικής και ευνομούμενης Πολιτείας, αλλά και κριτήριο αξιολόγησης του επιπέδου της πολιτισμικής ανάπτυξης μιας κοινωνίας, αποτελεί ο τρόπος με τον οποίο η συγκεκριμένη πολιτεία και κοινωνία εκφράζει την ευαισθησία της απέναντι στις μειονοτικές κοινωνικές κατηγορίες. Ακριβώς επειδή η αξία της ισότητας λαμβάνει ουσιαστικό περιεχόμενο όταν δεν ανάγεται σε μια αφηρημένη διακηρυκτική αρχή και επίκληση, (ειδάλλως περιπίπτει σε μια τυφλή ισοπέδωση) αλλά αντίθετα όταν καθιστά ορατή και αναγνωρίζει εμπράκτως τη διαφορετικότητα, χρέος του κράτους , που ορίζεται και με συνταγματική επιταγή, είναι να λαμβάνει τα κατάλληλα μέτρα για την προστασία των ιδιαίτερα ευπαθών ομάδων, όπως είναι τα άτομα με αναπηρία, έτσι ώστε να εξασφαλίζονται όλοι οι απαραίτητοι όροι και προϋποθέσεις μιας αξιοπρεπούς διαβίωσης των ατόμων αυτών.
Ενδεικτικά επισημαίνεται η ρητή συνταγματική αναφορά (άρθρο 21, παρ.6) σύμφωνα με την οποία «…τα άτομα με αναπηρίες έχουν δικαίωμα να απολαμβάνουν μέτρων που εξασφαλίζουν την αυτονομία, την επαγγελματική ένταξη και τη συμμετοχή τους στην κοινωνική, οικονομική και πολιτική ζωή της χώρας…»και (άρθρ. 21 &2) «….το κράτος μεριμνά για την υγεία και παίρνει ειδικά μέτρα για την προστασία της νεότητας, του γήρατος και για την περίθαλψη των απόρων…»
Δυστυχώς όμως μέχρι σήμερα, και παρά τις αλλεπάλληλες νομοθετικές ρυθμίσεις, και παρά το γεγονός πως από την πλευρά της η πολιτεία δείχνει να αντιλαμβάνεται, να συμμερίζεται και να κατανοεί τη δραματικότητα της συνθήκης, δεν έχει λάβει καμιά ουσιαστική μέριμνα μιας για την προστασία μιας ιδιαίτερα ευαίσθητης κοινωνικά ομάδας, ήτοι των γονιών που έχουν παιδιά με αναπηρία και πιο συγκεκριμένα των εκπαιδευτικών που είναι αδιόριστοι και έχουν ανάπηρα παιδιά.
Όλοι οι παραπάνω αδιόριστοι εκπαιδευτικοί αποτελούμε μια μικρή αριθμητικά ομάδα ανθρώπων που δεν μπορούμε να διεκδικήσουμε επί ίσοις όροις το αναφαίρετο δικαίωμά μας στην εργασία, δεδομένων των ανυπέρβλητων αναγκαιοτήτων και απαιτήσεων της κατάστασής μας. Οι οικογένειές μας αντιμετωπίζουν ένα ευρύ φάσμα αναπηριών και ειδικών αναγκών πχ γονείς παιδιών με καρκίνο, λευχαιμίες, βαριά νοητική στέρηση, τετραπληγίες κτλ προβλημάτων δηλαδή που χρήζουν διαρκούς και ειδικής μέριμνας και φροντίδας και περίθαλψης. Γίνεται κατανοητό λοιπόν το βάρος και η ένταση των δυσκολιών αυτής της καθημερινότητας, επηρεάζει καθοριστικά και πολυδιάστατα τη δυνατότητά μας για εύρεση εργασίας και πόσο μάλλον όταν αυτή εκφράζεται με το οξύμωρο σχήμα, να είμαστε από τη μια αδιόριστοι εκπαιδευτικοί και να αδυνατούμε από την άλλη να διεκδικήσουμε με σοβαρές προοπτικές και ίσους όρους την πρόσβασή μας στην πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση, άρα και να καταθέσουμε την προσωπική μας εμπειρία στον εκπαιδευτικό χώρο όντας γονείς παιδιών με ειδικές ανάγκες και εκπαιδευτικοί συνάμα.
Ως εκ τούτου οι γονείς των παιδιών αυτών βρισκόμαστε αντιμέτωποι με έναν εργασιακό και κοινωνικό αποκλεισμό, αφού, για λόγους που δεν οφείλονται σε υπαιτιότητά μας, δεν μπορούμε να εξασφαλίσουμε εργασία και εξ αυτής τα αναγκαία για τη στοιχειώδη αξιοπρεπή διαβίωση των οικογενειών και των παιδιών μας. Έτσι αντιμετωπίζουμε διαρκώς το φάσμα της ανεργίας και τον κίνδυνο να μείνουν τα παιδιά μας ανασφάλιστα χωρίς τη δυνατότητα ιατροφαρμακευτικής περίθαλψης ,συνυπολογίζοντας και τις ιδιαίτερα αυξημένες λόγω της κατάστασής μας οικονομικές υποχρεώσεις. Διότι, πέραν των εξόδων διαβίωσης, αντιμετωπίζουμε το επιπλέον κόστος , το οποίο φυσικά όχι μόνο δεν είναι δυνατόν να παραβλέψουμε ή να περικόψουμε αλλά για κανένα λόγο δεν θα μπορούσαμε να απεμπολήσουμε καθώς αφορά στην αποκατάσταση και εντέλει στην ίδια την ύπαρξη των παιδιών μας.
Η Πολιτεία φαίνεται επιτέλους να αναγνωρίζει την ανάγκη προστασίας των γονιών που έχουν παιδιά με αναπηρία, γεγονός που εκφράστηκε ως διάθεση επίλυσης του προβλήματος μας στις επαφές μας με τον κ. Υπουργό Παιδείας και τους αρμόδιους εκπροσώπους και φορείς του Υπουργείου Παιδείας, ωστόσο δεν έχει μεταφράσει ακόμη αυτή την αναγνώριση σε συγκεκριμένες θεσμικές ρυθμίσεις που να λύνουν πραγματικά και ουσιαστικά το πρόβλημα όπως έχει ήδη πράξει και δικαίως, για άλλες κοινωνικές ομάδες, όπως τις τρίτεκνες και πολύτεκνες οικογένειες, τα άτομα με αναπηρίες.
Ενδεικτικά παρακάτω αναφέρεται το νομοθετικό πλαίσιο που ισχύει σήμερα για την κατηγορία των γονιών με ανάπηρα τέκνα, από τις οποίες εμφαίνεται καθαρά ότι, αν και αναγνωρίζεται ότι υπάρχει πρόβλημα , ωστόσο αυτό δεν αντιμετωπίζεται ορθά και διεξοδικά:
1.Σύμφωνα με το ΠΔ 50/1996, οι διορισμένοι εκπαιδευτικοί οι οποίοι έχουν ανάπηρα τέκνα έχουν τον πρώτο λόγο στις μεταθέσεις.
2.Σύμφωνα με το ν. 2648/1998, οι γονείς που έχουν τέκνο με ποσοστό αναπηρίας 67% και άνω θεωρούνται ειδική κατηγορία για την απασχόλησή τους σε φορείς του ιδιωτικού και του ευρύτερου δημοσίου τομέα καθώς και σε δημόσιες υπηρεσίες ,ΝΠΔΔ και ΟΤΑ.
3.Σύμφωνα με τον πρόσφατα ψηφισθέντα νόμο 3699/2008 για την ειδική αγωγή, σε περίπτωση που υπάρχουν ανάγκες που δεν καλύπτονται με μετάθεση, διορισμό, απόσπαση ή συμπλήρωση ωραρίου, προσλαμβάνονται και εκπαιδευτικοί γονείς παιδιών με αναπηρία 67% και άνω ύστερα από πιστοποίηση των αρμόδιων διαγνωστικών υπηρεσιών. Ο νέος αυτός νόμος δίνει απλά στους γονείς παιδιών με αναπηρία τη δυνατότητα να συμπεριληφθούν στους πίνακες Ειδικής Αγωγής, χωρίς όμως να τους δίνει κανένα προβάδισμα ή κάποια ποσόστωση στις προσλήψεις.
Ιδιαίτερα σήμερα και προϊόντος του χρόνου οι εγγεγραμμένοι αδιόριστοι γονείς εκπαιδευτικοί στον πίνακα Β΄ της Ειδικής Αγωγής τείνουν να αποτελέσουν, αν ήδη δεν αποτελούν πλέον διακοσμητικό στοιχείο αφού η σειρά κατάταξής τους στον πίνακα απαγορεύει την πρόσληψή τους ως αναπληρωτών.

Όλες οι παραπάνω νομοθετικές ρυθμίσεις, όπως εύκολα γίνεται αντιληπτό, αποτελούν ημίμετρα, τα οποία δεν λύνουν το πρόβλημα των αδιόριστων εκπαιδευτικών, οι οποίοι ζητούν να μεγαλώσουν τα παιδιά τους με αξιοπρέπεια.
Για τους παραπάνω λόγους απευθυνόμαστε σε όλους τους συλλόγους, (στους οποίους ανήκουμε και είμαστε μέλη) φορείς , ομοσπονδίες κτλ. που ως κύριο μέλημα έχουν την προστασία και διασφάλιση των δικαιωμάτων των παιδιών με ειδικές ανάγκες και των οικογενειών τους, προκειμένου να στηρίξουν τα δίκαια αιτήματά μας. Ζητούμε τη συμπαράσταση και την έμπρακτη αλληλεγγύη στον αγώνα μας να διασφαλίσουμε τους στοιχειώδεις όρους της εργασιακής μας αξιοπρέπειας.




Όλοι εμείς, λοιπόν , οι αδιόριστοι εκπαιδευτικοί με ανάπηρα τέκνα, δεν ζητούμε ελεημοσύνη, ούτε θέλουμε να προκαλέσουμε οίκτο. Ζητούμε το αυτονόητο, αυτό που κάθε πολιτεία με ευαισθησία και κατανόηση όφειλε να έχει ήδη πράξει από μόνη της .

ΖΗΤΟΥΜΕ ΝΑ ΠΡΟΤΑΣΣΟΝΤΑΙ ΚΑΙ ΝΑ ΔΙΟΡΙΖΟΝΤΑΙ ΚΑΤΑ ΠΡΟΤΕΡΑΙΟΤΗΤΑ ΣΤΟΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΤΟΜΕΑ ΟΛΟΙ ΟΙ ΓΟΝΕΙΣ ΠΑΙΔΙΩΝ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΙΑ ΑΝΩ ΤΟΥ 67%








Με Εκτίμηση

Για το ΔΣ του Συλλόγου

ο Πρόεδρος η Γεν. Γραμματέας



Κουμουστιβίδης Κωνσταντίνος Πρασιάδου Σταυρούλα


Το ΔΣ του Συλλόγου μας καλεί όλους όσους μπορούν να ενημερώσουν συλλόγους στις πόλεις τους, ώστε να προσυπογράψουν το παραπάνω υπόμνημα, που θα σταλεί στο Υπουργείο Παιδείας, Οικονομικών, Απασχόλησης και στον Πρωθυπουργό, ώστε δοθεί επιτέλους λύση στο πρόβλημα μας. Για τυχόν διευκρινήσεις επικοινωνήστε με τα μέλη του ΔΣ.
Το παραπάνω κείμενο σε μορφή Word μπορείτε να κατεβάσετε από εδώ.http://www.4shared.com/file/139941877/6d8c34d2/___1_10_2009.html

και εδώ http://www.4shared.com/file/140150287/11512db9/__online.html μπορείτε να κατεβάσετε το κείμενο όπου ο σύλλογος που θέλει να προσυπογράψει το υπόμνημα μας μπορεί να το κάνει αντικαταστώντας τα μπλε γράμματα με τα στοιχεία του συλλόγου και των μελών του ΔΣ τους και να το στείλει στο mail του συλλόγου μας.
goneispma@gmail.com

ΥΠΕΠΘ: Πρόσληψη 20 αναπληρωτών Ειδικής Αγωγής πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης.

Αθήνα, 2 Οκτωβρίου 2009


ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ




Από το Υπουργείο Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων ανακοινώνεται ότι, βάσει της υπ’ αριθμ. 2/2009 γνωμοδότησης της Επιτροπής του άρθρου 28, παρ. 4 του Ν. 2190/1994 του Συμβουλίου της Επικρατείας σύμφωνα με την οποία παρέχεται εξαίρεση της αναστολής προσλήψεων για το Υπουργείο Παιδείας κατά την προεκλογική περίοδο, για το σχολικό έτος 2009-2010 προσλαμβάνονται ως προσωρινοί αναπληρωτές είκοσι εκπαιδευτικοί Ειδικής Αγωγής κλάδων Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, και Εκπαιδευτικών με γνώση της Braille, για την κάλυψη λειτουργικών κενών σε Σχολικές Μονάδες Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης.



Οι προσληφθέντες οφείλουν να παρουσιαστούν στις Διευθύνσεις Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης για ανάληψη υπηρεσίας από 2 Οκτωβρίου έως και 5 Οκτωβρίου 2009, όπου και θα τοποθετηθούν προσωρινά με απόφαση του Διευθυντή της Διεύθυνσης, ύστερα από πρόταση του οικείου Περιφερειακού Συμβουλίου, σε κενές θέσεις των σχολείων της περιοχής που προσλήφθηκαν, μέχρι λήξεως του διδακτικού έτους.

Όλα τα ονόματα εδώ

http://www.alfavita.gr/ank_b/ank2_10_9_0257.php

Διευκρινίσεις για το ωράριο εκπαιδευτικών που έχουν την επιμέλεια ατόμων με ειδικές ανάγκες.

Αγαπητοί συνάδελφοι το παραπάνω κείμενο περιέχει τις μοναδικές διευκρινίσεις που το υπουργείο παιδείας έστειλε στις διευθύνσεις και γραφεία της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης ως απαλλαγή από καθήκοντα και υποχρεώσεις στην υπηρεσία μας, αναγνωρίζοντας τα προβλήματα μας ως εκπαιδευτικοί γονείς παιδιών με αναπηρία. Και αυτές όμως οι απαλλαγές δεν ισχύουν πάντα, γιατί όπως αναφέρει και η διευκρινιστική επιστολή αυτά ισχύουν εφόσον δεν παρακωλύεται η λειτουργία του σχολείου.
Και φυσικά όταν είσαι αναπληρωτής δε μπορείς να διεκδικήσεις πολλά, διότι είσαι στη δικαιοδοσία του διευθυντή.
Γι αυτό ας ενωθούμε για να διεκδικήσουμε περισσότερα. Θα θέλαμε σε αυτήν την προσπάθεια να έχουμε συμπαραστάτες τους μόνιμους εκπαιδευτικούς που έχουν παιδιά με αναπηρία.

Παιδί Ειδικά Δικαιώματα

Κυκλοφόρησε το 16ο τεύχος του περιοδικού Παιδί Ειδικά Δικαιώματα.
Μεταξύ των άλλων στη σελίδα 32 και 33 υπάρχει αναφορά στο σύλλογο μας.
Μπορείτε να διαβάσετε το περιοδικό ηλεκτρονικά, κατεβάζοντας το αρχείο pdf στο παρακάτω σύνδεσμο.
http://www.4shared.com/file/136847127/7550788/4__161.html

Προσλήψεις 517 Εκπαιδευτικών σε Σ.Μ.Ε.Α.Ε Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης ως προσωρινών Αναπληρωτών

Αθήνα, 22 Σεπτεμβρίου 2009


ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ




Από το Υπουργείο Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων ανακοινώνεται ότι, βάση της υπ’ αριθμ. 2/2009 γνωμοδότησης της Επιτροπής του άρθρου 28, παρ. 4 του Ν. 2190/1994 του Συμβουλίου της Επικρατείας σύμφωνα με την οποία παρέχεται εξαίρεση της αναστολής προσλήψεων για το Υπουργείο Παιδείας κατά την προεκλογική περίοδο, για το σχολικό έτος 2009-2010, προσλαμβάνονται ως προσωρινοί αναπληρωτές 517 εκπαιδευτικοί Ειδικής Αγωγής κλάδων Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης για την κάλυψη λειτουργικών κενών σε Σχολικές Μονάδες Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης.



Οι προσλαμβανόμενοι οφείλουν να παρουσιαστούν στις Διευθύνσεις Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης για ανάληψη υπηρεσίας από 23 Σεπτεμβρίου έως και 25 Σεπτεμβρίου 2009, όπου και θα τοποθετηθούν προσωρινά με απόφαση του Διευθυντή της Διεύθυνσης, ύστερα από πρόταση του οικείου Περιφερειακού Συμβουλίου, σε κενές θέσεις των σχολείων της περιοχής που προσλήφθηκαν, μέχρι λήξεως του διδακτικού έτους.
Όλα τα ονόμοτα εδώ
http://www.alfavita.gr/ank_b/anaplirotes_de_eidikis.xls

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ ΣΥΛΛΟΓΟΣ
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΓΟΝΕΩΝ-ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ
ΠΑΙΔΙΩΝ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΙΑ
Πληροφορίες :
Κουμουστιβίδης Κωνσταντίνος (6977874009)
Πρασιάδου Σταυρούλα (6980788184)
Μουμούρη Αθανασία (6982556244)
Email επικοινωνίας
goneispma@gmail.com 3/9/2009
Blog
http://goneispaidiwnmeanapiria.blogspot.com/



ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ



Ο Πανελλήνιος Σύλλογος Εκπαιδευτικών Γονέων - Κηδεμόνων Παιδιών Με Αναπηρία με αφορμή την ανάρτηση των προσωρινών πινάκων της ειδικής αγωγής καλεί όλους του Εκπαιδευτικούς Γονείς Παιδιών με Αναπηρία να συσπειρωθούν γύρω από τα κοινά αιτήματα και τους κοινούς σκοπούς μας, να υπερασπιστούμε την αξιοπρέπεια μας και κατά συνέπεια την αξιοπρέπεια των παιδιών μας, να ενώσουμε τη φωνή μας και να διεκδικήσουμε αυτά που μας ανήκουν.



Με Εκτίμηση

Για το ΔΣ του Συλλόγου

ο Πρόεδρος η Γεν. Γραμματέας




Κουμουστιβίδης Κωνσταντίνος Πρασιάδου Σταυρούλα

H εγκύκλιος για την Πρόσθετη Διδακτική Στήριξη

Αθήνα, 2-9-2009
ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ

Αρ. Πρωτ.105716/Γ7


ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΕΘΝ. ΠΑΙΔΕΙΑΣ & ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

ΕΝΙΑΙΟΣ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΟΣ ΤΟΜΕΑΣ

Α/ΘΜΙΑΣ & Β/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ

ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΟΥ

ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ

ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ

ΤΜΗΜΑ Ε΄ ΠΡΟΣΘΕΤΗΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗΣ ΣΤΗΡΙΞΗΣ

ΚΑΙ ΕΝΙΣΧΥΤΙΚΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ
Ανδρέα Παπανδρέου 37

Τ.Κ. 15180 Μαρούσι

Πληροφ.: Ανθή Περίκου

Ε.Τ. Σαρίμβεη

Τηλ./ FAX: 210-3442212

e-mail : statpds@ypepth.gr


ΠΡΟΣ: 1) Περιφερειακές Δ/νσεις Εκπαίδευσης

2) Δ/νσεις Δ/θμιας Εκπ/σης

3) Γραφεία ΔΕ και ΕΕ (μέσω των

Δ/νσεων)

4)Γενικά Λύκεια, Γυμνάσια με Λυκειακές

Τάξεις , ΕΠΑΛ όλης της

χώρας (μέσω των Διευθύνσεων, Γραφείων

Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και ΕΕ)

5) Σιβιτανίδειο Σχολή





ΘΕΜΑ : « Πρόσκληση για υποβολή αιτήσεων στην Πρόσθετη Διδακτική Στήριξη σχολικού έτους 2009-2010»




Στόχος του Υπουργείου Παιδείας είναι να αρχίσει η εφαρμογή του προγράμματος της Πρόσθετης Διδακτικής Στήριξης με την έναρξη του νέου διδακτικού έτους 2009-2010.

Στo πλαίσιo της προετοιμασίας για την έγκαιρη εφαρμογή του προγράμματος, σας γνωρίζουμε τα εξής:

Όλες οι Διευθύνσεις Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης θα δεχθούν αιτήσεις αδιόριστων εκπαιδευτικών, οι οποίοι επιθυμούν να εργασθούν στο πρόγραμμα ΠΔΣ ως ωρομίσθιοι, από 4 Σεπτεμβρίου 2009 έως και 11 Σεπτεμβρίου 2009.

Οι ενδιαφερόμενοι πρέπει να υποβάλουν αίτηση στις αντίστοιχες Διευθύνσεις Δ/θμιας Εκπ/σης, στις οποίες ανήκουν τα σχολεία που επιθυμούν να εργασθούν. Η αίτηση πρέπει να συνοδεύεται από α) επικυρωμένο φωτοαντίγραφο του τίτλου σπουδών ή βεβαίωση κτήσης πτυχίου σε περίπτωση που εκκρεμεί η ορκωμοσία νέων πτυχιούχων και β) βιογραφικό σημείωμα του ενδιαφερομένου. Οι αιτούμενοι πρέπει, όποτε κληθούν, να μπορούν να επιβεβαιώσουν τα αναφερόμενα στο βιογραφικό τους.

Οι αιτήσεις θα συγκεντρωθούν κατά ειδικότητα και θα καταρτιστούν σχετικοί πίνακες.


Ο ΥΦΥπουργος




ΑΝΔΡΕΑΣ Θ. ΛΥΚΟΥΡΕΝΤΖΟΣ





















ΣΥΝΟΔΕΥΤΙΚΑ:

Έντυπο Αίτησης






Εσωτ. Διανομή

1)Γραφείο Υπουργού

2)Γραφείο Υφυπουργού

3)Γραφείο Γεν. Γραμματέως

4)Γραφείο Ειδικού Γραμματέα Α/θμιας και Β/θμιας Εκπ/σης

5) Γενική Δ/νση Διοίκησης Προσ/κού Α/θμιας και Β/θμιας Εκπ/σης, Δ/νση Προσ/κού Β/θμιας Εκπ/σης, Τμήμα Α΄

5) Δ/νση ΣΕΠΕΔ (Τμήμα Ε΄-ΠΔΣ και ΕΔ)


Η ΑΙΤΗΣΗ

ΠΡΟΣ

Τη ΔΔΕ …………………


ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: …………….ΑΡ. ΠΡΩΤ: …………………..



ΑΙΤΗΣΗ


ΕΠΩΝΥΜΟ: …………………………….

ΟΝΟΜΑ: …………………………………

ΟΝΟΜΑ ΠΑΤΕΡΑ: ……………………..

ΟΝΟΜΑ ΜΗΤΕΡΑΣ: ……………………

ΟΙΚΟΓΕΝ. ΚΑΤΑΣΤΑΣΗ: .....................

ΠΟΛΥΤΕΚΝΟΣ: … ΤΡΙΤΕΚΝΟΣ : …

1. Εχω εκπληρώσει τις στρατιωτικές μου υποχρεώσεις: ……………………………..

2. Εχω αναβολή στρατού εωσ …………...

3. Υπηρετώ στο στρατό και απολύομαι την …………………………………………….

(συμπληρώνεται μόνο από άνδρες)

ΑΡ. ΔΕΛΤΙΟΥ ΤΑΥΤΟΤΗΤΑΣ: ……………………………………………...

Δ/ΝΣΗ ΚΑΤΟΙΚΙΑΣ: ……………………..

……………………………………………...

ΠΟΛΗ……………………… Τ.Κ. ……….

ΤΗΛ. ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ: …………………

…………………………………………….

ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑ: …………………………...





ΘΕΜΑ: Πρόσληψη στην Πρόσθετη Διδακτική Στήριξη
ΣΥΝΗΜΜΕΝΑ ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ

· Πτυχίο

· Βιογραφικό

……………………..

……………………..












Παρακαλώ να με προσλάβετε ως ωρομίσθιο/α καθηγητή/τρια για να διδάξω μαθήματα της ειδικότητάς μου στην Πρόσθετη Διδακτική Στήριξη (ΠΔΣ), κατά το διδακτικό έτος 2009-2010, σε σχολικές μονάδες της αρμοδιότητάς σας.
















Ο αιτών/ Η αιτούσα

ΥΠΕΠΘ: Αναρτήθηκαν οι προσωρινοί πίνακες αναπληρωτών σε ΣΜΕΑΕ και ΚΕΔΔΥ Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας - Ενστάσεις από 3-7/9

Αθήνα, 2 Σεπτεμβρίου 2009


ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ




Από το Υπουργείο Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων ανακοινώνεται ότι, μετά την ανάρτηση των προσωρινών πινάκων κατάταξης υποψηφίων αναπληρωτών εκπαιδευτικών σε ΣΜΕΑΕ και ΚΕΔΔΥ όλων των κλάδων Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, δίνεται η δυνατότητα στους υποψήφιους εκπαιδευτικούς να υποβάλουν ένσταση από 3-9-2009 μέχρι 7-9-2009 σε οποιαδήποτε Διεύθυνση ή Γραφείο Πρωτοβάθμιας ή Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης αντίστοιχα, ανεξαρτήτως του τόπου υποβολής της αίτησής τους, για ένταξη στον Ενιαίο Πίνακα Αναπληρωτών Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης.

Μετά την ολοκλήρωση της εξέτασης των ενστάσεων θα γίνει η ανάρτηση των τελικών ενιαίων πινάκων Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης.
Προσωρινός Πίνακας (A) Κατάταξης Αναπληρωτών Σχολικών Μονάδων Ειδικής Αγωγής ( ΣΜΕΑΕ )
Προσωρινός Πίνακας (B) Κατάταξης Αναπληρωτών Σχολικών Μονάδων Ειδικής Αγωγής ( ΣΜΕΑΕ )